КУДА МЫ КАТИМСЯ И ЧТО ПРОИСХОДИТ ????

ИНТЕРЕСНО...КОМУ НАДО ВБИВАТЬ В ГОЛОВЫ НАШИХ ДЕТЕЙ ОТДЕЛЬНЫЕ ФАКТЫ ИСТОРИИ.....В ходе визита министра просвещения Израиля Гидеона Саара в Москву достигнута принципиальная договоренность о включении специальной программы по изучению Холокоста в курс истории для средних школ РФ.Московский коллега Г.Саара - министр просвещения и науки РФ Андрей Фурсенко - согласился также рассмотреть возможность включения вопросов по теме Холокоста в Единый Государственный экзамен (ЕГЭ) для российских школьников.'В ходе беседы с г-ном Фурсенко я сказал ему о том, что граждане Израиля никогда не забудут подвиг солдат Красной Армии, которые в годы Второй мировой войны изгнали гитлеровцев из Восточной Европы и освободили узников 'лагерей смерти' на территории СССР, Польши, а также других стран.Таким образом, есть прямая связь между историей России и историей нашего народа, и поэтому очень важно, чтобы школьники обоих государств хорошо знали об этом', - сказал Г.Саар сегодня (29.09) в интервью радиостанции 'Коль Исраэль'.Я не собираюсь задать Вам вопрос... - А был ли холокост в том виде, как его преподносят? И вообще был ли холокост? Для того, чтобы понять суть этого понятия нужно изучить множество исторических фактов.Я хочу у Вас спросить.....- А нужно ли это (спорное) представление так подробно изучать нашим школьникам?А так же - Кем и для чего этот проект так активно продвигается в России и вводится в ранг ГОСУДАРСТВЕННОГО проекта?НУЖНО ЛИ НАМ ДЛЯ НАШИХ ДЕТЕЙ ВВОДИТЬ В ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНА БОЖЬЕГО ?????ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УРОКИ СЕКСУАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ??????И ПРИ ЭТОМ ВЫПУСКАТЬ УЧЕБНИКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С АБСОЛЮТНО ОТВРАТИТЕЛЬНЫМИ...НА МОЙ И ДРУГИХ РОДИТЕЛЕЙ ВЗГЛЯД УПРАЖНЕНИЯМИ И ПРИМЕРАМИ....(взято из темы Милой на примере её дочери)......Русский язык 6 класс.Авторы:М.Т.Баранов,Т.А.Ладыженская...и т.д..Научный редактор-академик,доктор филологических наук Н.М.Шанский.Упражнение 77.Распределите жаргонизмы по группам(потом расписывается по каким).В словах обозначьте суффикс.Какие из жаргонизмов грубы,а в каких из них слышится юмор?Общага,тусовка,хохма,закусон,топтун,наехать(напасть с угрозами),верняк,балдеж,челнок,жук(непрофессионал),тачка(автомашина),наколоть(обмануть),оттянуться(отдыхать),сникерсни(поешь,возьми шоколадку "Сникерс"),тащусь(от музыки),ловить кайф....Дальше больше!Тем полно.Например:Эмоционально окрашенные слова.Кляча-не просто лошадь,а плохая лошадьврать-не просто говорить неправду,а говорить ее нагло....Может это я сошла с ума????????Но моя дочь учится по этому учебнику.Он называется РУССКИЙ ЯЗЫК........